工業4.0
Industry 4.0 又稱為第四次工業革命
以科工館「物聯網展示教育專區」及「智慧製造體驗專區」內容為基礎,發展教案,內容含概工業4.0及未來科技發 展之課程模組,包括工業發展歷程、運算思維、新興科技(如AR擴增實 境/VR虛擬實境、AI人工智慧),並以生活中的應用為主軸,讓學生認識 科技的過去、現在及未來。 ,經由觀察體驗及動手實作,增進高中職學生對於新興科技之認知。
Industry 4.0 又稱為第四次工業革命
擴增實境 Augmented Reality 透過攝影機影像的位置及角度精算並加上圖像分析技術,讓螢幕上的虛擬世界能夠與現實世界場景進行結合與互動的技術
含有文字、圖片、照片、聲音(包含音樂、語音旁白、特殊音效)、動畫和影片,以及程序所提供的互動功能
又稱為不插電遊戲,是針對如卡片遊戲(又包含集換式卡片遊戲)、圖板遊戲(Board Game)、骰牌遊戲(Tile-based games),以及其他在桌邊或任何由數名玩家面對面於同一空間玩的遊戲的泛稱 [1],多數會使用圖板、紙卡、骰子、微縮模型(含棋子、公仔)、籌碼、沙漏、繪圖紙筆或其他特殊情境道具。
自造者(英語:Maker,又譯為「創客」)概念來源於英文Maker和Hacker兩詞的綜合釋義,它是指一群酷愛科技、熱衷實踐的人群,他們以分享技術、交流思想為樂,以自造者為主體的社區(Makerspace)則成了自造者文化的載體