計畫內容

以「氣候變遷展示廳」-展示內容及主題、107年「補助社教機構之數位人文計畫」-建構工業4.0科普學習平臺、108年「運用新興科技整合智慧農業與感測穿戴裝置推廣教育計畫」開發成果(詳見附件-執行成果報告)為基礎，結合科技應用與多樣化展示方式，發展全新的體驗感受及開創科普知識加值，其具體目標如下：

（1） 以科工館107年「補助社教機構之數位人文計畫」-建構工業4.0科普學習平臺及108年「補助社教機構之數位人文計畫」-運用新興科技整合智慧農業與感測穿戴裝置推廣教育計畫成果，進行師資培育課程及推廣活動辦理。

（2） 以博物館展示新科技為媒介，將大學研究能量及高中職教師的教學專業鏈結，開發新的智慧學習模式，讓博物館資源輔助創新科技潮流下民眾終身學習的需求，同時更進一步協力啟發下一代莘莘學子投入科技產業的動機與興趣。

（3） 運用新興科技AR或AIoT技術開發「能源轉型」及「淨零排放」為主軸之環境教育相關之課程模組，增進高中職學生對於環境永續議題的關注及敏銳度。

（4） 加強正式與非正式教育之間的合作，提供所有民眾和各個教育層級上多樣的學習途徑，強化學校教育和科工館之間的合作。

（5） 以「遊戲式學習」理論為架構，針對學生學習過程進行學習效果的評量分析，教案成果及評量成效皆可作為博物館展示改善依據及高中職學校科技教育增能課程的參考。

（6） 人文社會科學本為社會實踐一部分，本計畫主軸所開發創新教案及數位教具，可以更具行動力的方式說明當前社會與科技回應全球氣候變遷議題的有效解決方案。